أسئلة على درس تحليل الأعداد النسبية باستخدام النماذج رياضيات الصف السادس الابتدائي – ترم أول
هذه الصفحة للطالب وولي الأمر: أسئلة تدريبية بإجاباتها على درس تحليل الأعداد النسبية باستخدام النماذج من الوحدة «الأعداد النسبية» في رياضيات الصف السادس الابتدائي، للمنهج المصري. جرّب أن تجيب أولًا ثم اقرأ الإجابة.
العب هذا الدرس مع ريشوالخلاصة: ما الفرق بين الأعداد الطبيعية وأعداد العد؟ الإجابة: الأعداد الطبيعية تشمل الصفر.
أهم ما يغطيه الدرس
- أعداد العد والأعداد الطبيعية والأعداد الصحيحة
- تسمية الأعداد: أفضل مجموعة تصفها
- مجموعات داخل مجموعات
- كتابة الأعداد النسبية بصيغة الكسر a/b
- تحديد الأعداد النسبية على خط الأعداد
- أي مجموعة؟ دائمًا أم أحيانًا أم أبدًا
أسئلة تدريبية بالإجابات
1. ما الفرق بين الأعداد الطبيعية وأعداد العد؟
- الأعداد الطبيعية تشمل الأعداد السالبة
- لا يوجد فرق
- أعداد العد تشمل الصفر
- الأعداد الطبيعية تشمل الصفر
الإجابة: الأعداد الطبيعية تشمل الصفر
2. ما أفضل مجموعة تصف العدد −11؟
- أعداد العد
- الأعداد النسبية
- الأعداد الطبيعية
- الأعداد الصحيحة
الإجابة: الأعداد الصحيحة
3. العدد 14 ينتمي إلى…
- أعداد العد فقط
- الأعداد الصحيحة فقط
- الأعداد النسبية فقط
- أعداد العد والأعداد الطبيعية والصحيحة والنسبية
الإجابة: أعداد العد والأعداد الطبيعية والصحيحة والنسبية
4. اكتب 4 بصيغة الكسر a/b.
- 1/4
- 4/0
- 4/4
- 4/1
الإجابة: 4/1
5. العدد 2.5 يقع بين أي عددين صحيحين؟
- 3 و4
- 2 و5
- 1 و2
- 2 و3
الإجابة: 2 و3
6. أي جملة صحيحة دائمًا؟
- كل عدد صحيح هو عدد طبيعي
- كل عدد نسبي هو عدد صحيح
- كل عدد من أعداد العد سالب
- كل عدد طبيعي هو عدد صحيح
الإجابة: كل عدد طبيعي هو عدد صحيح
اختبار على الوحدة الثانية رياضيات الصف السادس الابتدائي – ترم أول
دروس الوحدة «الأعداد النسبية»
- استخدام خط الأعداد لوصف البيانات
- استخدام خط الأعداد والرموز لمقارنة الأعداد
- تحليل الأعداد النسبية باستخدام النماذج
- مقارنة الأعداد النسبية وترتيبها
- استكشاف القيمة المطلقة
- مقارنة القيم المطلقة